小学三年级上册语文期中基础知识练习带答案（3套），给孩子收藏下载！

期中，对于孩子来说是非常重要的，既要巩固旧知识也要掌握新知识，是非常重要的学习阶段。王老师今天准备了 小学三年级上册语文期中基础知识练习带答案（3套），记得给孩子下载测试哦！

三年级上册语文期中基础知识练习1

一、找出下列成语中的错别字，并改正在横线上。

守株侍兔________ 乱竽充数________

淹耳盗铃________ 自相茅盾________

刻舟求箭________ 画蛇填足________

杞人优天________ 井低之蛙________

二、下列划线字的解释有误的一项是（ ）

A. 田中有株。（株：露在地面上的树的根和茎。）

B. 因释其耒而守株。（释：解释。）

C. 冀复得兔。（冀：希望。）

D. 身为宋国笑。（笑：讥嘲。）

三、对比阅读，完成练习。

（一）曲突①徙xǐ②薪xīn

客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿（mò，同“默”）然不应。俄而⑤， 家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。

【注】①曲突：使烟囱弯。②徙：迁移，移走。③过：拜访。④积薪：堆积的柴草。⑤俄而：不久。

（二）

有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴苹。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。

过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。

（根据《汉书·霍光传》改写）

（1）读文段（一），结合注释，解释成语“曲突徙薪”的意思。

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（2）下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（ ）

A. 亡羊补牢

B. 防患未然

C. 未雨绸缪

（3）请在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。

（你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。

（4）主人家“失火”的直接原因是________；火“幸而得息”的原因是________。（用文段（一）中的词句回答）

（5）读文段（二）中画线的句子，我们从中悟出什么道理？下列说法不正确的一项是（ ）

A. 不要忘记感激给你忠告和帮助的人。

B. 事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。

C. 事先采取措施，才能防止灾祸。

D. 要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。

参考答案：

一、

侍—待；乱—滥；淹—掩；茅—矛；

箭—剑；填—添；优—忧；低—底

二、 B

三、

（1）把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。

（2）A

（3）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

（4）灶直突，傍有积薪；邻里共救之

（5）B

三年级上册语文期中基础知识练习2

一、基础训练。

（1）下列加点成语使用正确的一项是（ ）

A．刚到家，小明就迫不及待地打开了新的礼物。

B．听到外面的叫喊声，牧童被吓得惊慌失措。

C．这是一个很少有人发现的的鲜为人知的现象。

(2)“妹妹已经睡熟了”中“熟”的意思是( )，“杨桃熟了”中“熟”的意思是( )。

A．熟练 B．程度深 C．成熟，植物的果实或种子长成

(3)下列句子标点使用不正确的一项是( )

A．我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢”？

B．爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！

C.人们陆陆续续到齐了。等了很久，却不见主人的面。

二、阅读理解。

苹果里的五角星(节选)

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着，他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

1．从选文中找出下列词语的反义词。

熟悉——( ) 模糊——( ) 打破常规——( )

2．根据选文内容填空。

(1)许多人切苹果的方法是：

小男孩切苹果的方法是：

3．结合生活实际，谈谈选文给你的启示？

参考答案：

一、

1.C

2.B A C

3.A

二、

1..生疏 清晰 循规蹈矩

2.(1)循规蹈矩地按通常的方法切

(2)拦腰切下去

3.按常规做事，虽然可以预料结果，但却没有了创新，只有打破常规，才能发现新事物。

三年级上册语文期中基础知识练习3

一、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“称”和“禁”都是多音字。（ ）

2.“传”共7画，第五笔是“丿”。（ ）

3.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。（ ）

二、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（　　　）（　　　） ②（　　　）边（　　　）际

③邯郸（　　　）（　　　） ④（　　　）（　　　）蛇影

1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是__________________、__________________。

3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。

三、课外阅读。

木偶探海记

木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”

怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道：

1.木偶在海上走了几千里，得出的结论是

2.听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？

3.结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选。（　　　）

A.没有调查就没有发言权。

B.过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

C.要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

参考答案：

一、

1.√　2.×　3.√　4.×

二、

①有味　②无　无　③学步　④杯弓

1. 源源不断　自由自在

2. hán　dān

3.守株待兔

三、

（1）海很浅

（2）因为木偶对大海的认识是错误的。它没有真正深入到海里，所以认为海很浅。

（3）C

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